DOCENTE	AREA	GRADO/CICLO	SECCIONES
EDGAR ROSALES RODRIGUEZ  edgarever@2203gmail	DESARROLLO PERSONAL CIUDADANÍA Y CÍVICA	3°/VII	A – B –C -D

 

SEMANA 31

DENIFIMOS METAS PERSONALES DE NUESTRO  PROYECTO DE VIDA Y LOS PASOS PARA LOGRARLO

COMPETENCIA  Y  CAPACIDADES	CONSTRUYE SU IDENTIDAD §  Se valora a sí mismo §  Autorregula sus emociones §  Reflexiona y argumenta éticamente
PROPÓSITO	Reflexionar, identificar y definir metas personales del proyecto de vida y los pasos para lograrlos.
EVIDENCIA	Lista de metas personales con pasos para lograrlas.
CRITERIOS  DE EVALUACION	·      Describe las metas personales que se trazará en el corto y largo plazo. ·      Describe los pasos que dará para lograr estas metas. §  Explica de acuerdo a las metas, y los pasos formulados, como aprovechará las oportunidades que brinda la familia, la comunidad, y el uso adecuado del tiempo libre

 

TENGAMOS PRIMERO EN CUENTA NUESTRAS RECOMENDACIONES:

 

§  Lávate las manos por más de 20 segundo con agua y jabón. Es la manera más efectiva de prevenir el contagio.

§  Asegúrate de estar acompañado de un familiar mayor o persona de tu confianza quien será tu apoyo.

§  No olvides tener a la mano lapiceros, hojas de papel para tomar apuntes ¡Mejor si son recicladas! Los apuntes y trabajos que realices, los irás archivando en tu portafolio.

§  Y lo más importante. Esta es una oportunidad para que desarrolles al máximo tu potencial mental y socioemocional, tu entusiasmo, voluntad y perseverancia, son tus mejores herramientas para llegar lejos.

 

 

Ahora te invitamos a prestar atención a los siguientes diálogos:

 

Locutores estudiantes: Jorge: Hola Ariana, ¿cómo estás? Ariana: Hola Jorge, estoy bien, pero estoy aburrida y preocupada porque no sé cuándo va a terminar esta pandemia. Jorge: Sí, estoy igual, y lo que me preocupa es cómo será el futuro, de repente ya no se podrá hacer lo que uno quiere, tener tu negocio, estudiar  en un instituto o una carrera técnica para ayudar a la familia, ¿lo has pensado? Ariana: Claro que sí. En la escuela podíamos hablar de eso, de lo que seríamos de grandes, pero la maestra Silvia nos dijo que lo primero es tener nuestro proyecto de vida ¿recuerdas? Jorge: Claro que sí, Blanca, nuestra tutora nos insistía con ello, claro que lo recuerdo. Primero debemos conocer nuestras potencialidades, luego lo que nos gusta, en que somos buenos. Ariana: Trazarnos metas de corto, mediano y largo plazo y, sobre todo, reflexionar los pasos para lograrlas. Jorge, ¿cómo te ves de aquí al 2026? Jorge: Y tú ¿cómo te ves en el 2021? Ariana: En el 2021 me veo con mi familia, unidos, contentos, y yo estudiando para ser una gran profesional en el campo de la química, para ayudar a mi familia y a la comunidad, que nos ofrece tantas variedades de plantas que seguro son fuente de medicinas y salud. Jorge: En el 2026 yo me veo con mi negocio de producción y exportación de productos de mi comunidad, como la quinua, el tarwi, la maca, allí hay una gran oportunidad de desarrollo dicen mis padres y amigos. Ello me permitirá cuidar de mi familia y aportar a mi país. Ariana: Usaré mis tiempos libres para seguir reflexionado en los pasos que daré para alcanzar mi meta. Jorge: Yo haré lo mismo, al término de mis actividades en casa y mis estudios, dedicaré un tiempo para ver qué pasos daré para alcanzar mis sueños, tenemos que concluir bien la secundaria y yo seguiré cursos sobre mi negocio.

  

 

 

 

Ahora responde:

 

 

 

¿Qué te pareció este diálogo? …………………………………………………………………………………………………………………………………………... ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ¿Cuál es el tema principal de este diálogo? ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………. ¿te pasa lo mismo que a Ariana o Jorge? ¿Por qué? ……………………………………………………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ¿Cómo definir nuestras metas personales en nuestro proyecto de vida y los pasos para lograrlos? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ¿De qué manera nos ayudan la familia, la comunidad y nuestro tiempo libre a contar con un proyecto de vida? ¿Es importante esta acción? ¿Por qué? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………..

 

Bien, ese es justamente el propósito de aprendizaje el día de hoy:

 

“Reflexionar, identificar y formular metas personales del proyecto de vida y los pasos para lograrlos.”.

 

Para lograrlo realizarás estas acciones:

§  Volveremos a analizar las palabras de Ariana y Jorge para identificar el significado e importancia del proyecto de vida, y cómo la familia, la comunidad y el uso adecuado del tiempo libre nos ayudan a tener un buen proyecto de vida.

§  Definimos metas personales y los pasos que daremos para lograr las prioritarias en nuestras vidas, minimizando los riesgos del contexto.

§  Elaboraremos nuestra lista de metas personales y los pasos que daremos para lograr las más prioritarias.

 

 

 

 

 

¡ATENTA/O!, QUE AQUÍ ENTRAMOS DE LLENO AL DESARROLLO

 

¿Qué es el proyecto de vida?

Un proyecto de vida es un plan que toda persona realiza con la finalidad de alcanzar un objetivo en la vida para sentirse realizada y feliz.  Es una lista de lo que quiere lograr, hacer, ser en el futuro, es decir los objetivos que quiere lograr a lo largo de su vida y para llevarlo a cabo es importante confiar en las propias fuerzas, capacidades y habilidades.

¿Por qué es importante?

Todas las conquistas personales nacen de un sueño, una ilusión, un anhelo, pero también de un plan para alcanzar una meta o un objetivo. El proyecto de vida es importante porque: Ø  Nos permite conocer nuestras verdaderas potencialidades Ø  Nos permite identificar los riesgos que tenemos y cómo enfrentarlos Ø  Nos permite identificar aquello para lo que somos buenos y aquellos que nos gusta. Ø  Nos permite reflexionar, identificar y formular aquello que queremos lograr a corto, mediano y largo plazo en nuestras vidas, así como lo pasos que daremos para lograrlos. Ø  Nos compromete, nos motiva con aquello que nos gusta y queremos lograr en el futuro.

¿De qué manera la familia, la comunidad y el uso adecuado del tiempo libre nos ayudan a formular nuestro proyecto de vida?

Recordemos el testimonio de Ariana y Jorge. Ariana: En el 2021 me veo con mi familia, unidos, contentos, y yo estudiando para ser una gran profesional en el campo de la química, para ayudar a mi familia y comunidad, pues nos ofrece tantas variedades de plantas que seguro son fuente de medicinas y salud. Jorge: En el 2026 yo me veo con mi negocio de producción y exportación de productos de mi comunidad, como la quinua, el tarwi, la maca, allí hay una gran oportunidad de desarrollo dicen mis padres y amigos. Ello me permitirá cuidar de mi familia y aportar a mi país. Ariana: Usaré mis tiempos libres para seguir reflexionado en los pasos que daré para alcanzar mi meta Jorge: Yo haré lo mismo, al término de mis actividades en casa y mis estudios, dedicaré un tiempo para ver qué pasos daré para alcanzar mis sueños.

¿De qué manera la familia, la comunidad y el uso adecuado del tiempo libre nos ayudan a formular nuestro proyecto de vida? .

o    La familia nos brinda ejemplos, información, consejos, sabiduría, costumbres y tradiciones propias de nuestra cultura y que se constituyen en oportunidades para nuestra realización personal. o   La comunidad y el contexto, como es el caso de nuestro país pluricultural, multilingüista y mega diverso, nos ofrece una serie de oportunidades que podemos aprovechar para el progreso personal y el aporte a la comunidad y país.

 

 

¿Qué es una meta personal?

 

.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Entonces tenemos metas a corto plazo, a mediano plazo y largo plazo ¿Cuáles serán las metas a corto plazo, mediano, plazo y a largo plazo de Ariana y Jorge?...

 

Veamos:

 

PERSONAJE	META DE CORTO PLAZO	MEDIANO PLAZO	LARGO PLAZO (2026)
Ariana	Reflexionar y usar el tiempo libre para definir metas y prepararse para alcanzarlas. Estar junto a su familia, unidos y contentos.	Concluir bien la secundaria e iniciar la formación profesional para ser una química Aprender de un familiar en qué consisten la ciencia química.	Estudiando una carrera profesional del área química.
Jorge	Reflexionar y usar el tiempo libre para definir metas y prepararse para alcanzarlas.	Concluir bien la secundaria y seguirá cursos sobre su negocio. Aprender de mis padres y tíos el negocio de la producción y exportación agrícola.	Tener un negocio de producción y exportación de productos de mi comunidad, como la quinua, el tarwi, la maca.

 

¿Qué pasos daremos para lograr nuestras metas prioritarias?

Como habrás escuchado en el diálogo de Ariana y Jorge, ellos como estudiantes de 3° y 4° de secundaria, se establecen metas a corto, mediano y largo plazo, pero para garantizar que se alcancen hay que desarrollar una serie de acciones o pasos previos, los cuales también deben ser reflexionados con cuidado, aprovechando nuestras potencialidades, las oportunidades que nos ofrecen la familia y la comunidad, como sus saberes y prácticas culturales, así como conociendo, anticipándose y enfrentando los riesgos del contexto, de tal forma que sean realizables y nos quedemos en el mero intento.

o  Por ejemplo, para lograr la meta de largo plazo de ser una profesional o tener un negocio se requerirán los siguientes pasos que se enuncian en el diálogo:

Ø Aprovechar los tiempos libres para reflexionar en torno a las metas y los pasos que se darán para alcanzarlos.

Ø Concluir bien la secundaria.

Ø Consultar y pedir ayuda a la familia

Ø Seguir cursos para prepararse en el negocio o iniciar la carrera

Ø Si tú fueras Ariana o Jorge ¿Qué otros pasos darías para alcanzar tus metas?

 

¿De qué manera establecer metas personales del proyecto de vida, y sus respectivos pasos, contribuye a minimizar riesgos en nuestro proyecto de vida?

 

Un proyecto de vida fortalece la identidad de las personas, los motiva y compromete a luchar por aquellas que consideran que se es bueno y que se quiere alcanzar. Quienes tienen un proyecto de vida claramente definido, se sienten motivados, fuertes ante las adversidades, convencidos de que lo lograran con mucho sacrificio. En ese sentido, no tener un proyecto de vida los hace vulnerables ante la vida, le significan menos oportunidades para desarrollarse, realizarse, poder ser feliz.

Cuando no se tiene claridad respecto de lo que se quiere como objetivo o meta, se corre el riesgo de sucumbir a los siguientes riesgos:

Ø Consumismo, o dejarse llevar completamente por las modas, la publicidad.

Ø Alienación o pérdida de la identidad cultural.

Ø Adicciones, pandillaje, delincuencia.

Ø Ausencia de claridad respecto a la vocación.

Ø Dificultades para iniciar la formación técnica, emprendimientos o estudios superiores al finalizar la        secundaria.

Ø Relaciones de parejas no saludables con riesgos de embarazos no deseados.

Ø Entre otros…

 

 

 

 

 

 

 

 

¡Ahora tienes un reto mayor!

 

Elaborarás tus propias metas y los pasos que darás para lograrlas

 

Entonces:

 

¿Cómo te ves en el 2021? ¿Cómo te ves al 2026? ¿Cuáles son tus metas a largo plazo?

¿Qué pasos darás para alcanzar tus metas a mediano plazo, al 2026, y a largo plazo, tus grandes metas de la vida?

Considera los siguientes criterios:

Ø  Describe las metas personales que se trazará en el corto, mediano y largo plazo.

Ø  Identifico las oportunidades que me brindan la familia, la comunidad y el tiempo libre para lograrlas.

Ø  Describe los pasos que dará para lograr estas metas.

Ø  Explica de acuerdo a las metas, y los pasos formulados, como aprovecharás las oportunidades que brinda la familia, la comunidad, y el uso adecuado del tiempo libre.

 

 

 

 

 

 

 

METAS	OPORTUNIDADES QUE ME BRINDAN LA FAMILIA, COMUNIDAD Y TIEMPO LIBRE	PASOS PARA LOGRAR CADA UNA DE LAS METAS
CORTO PLAZO (fines del 2020)
MEDIANO PLAZO (2021)
LARGO PLAZO (2026)

REFLEXIONO SOBRE MIS APRENDIZAJES
¿Qué he aprendido?
¿Qué dificultades tuve para establecer mis metas?
¿¡Cómo lo solucione?
¿Para qué me sirve lo aprendido y cómo lo voy a aplicar en mi en vida diaria?